Vol. 46 Núm. 1: Enero/Abril 2020

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DOI: https://doi.org/10.26849/bts.v46i1

Publicado: 2020-04-30

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Artículos

Educación superior de Tecnología en Brasil: investigación e innovación

Patricia Murara Stryhalski
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DOI: https://doi.org/10.26849/bts.v46i1.785
Migración de la educación presencial para EAD: estudio cualitativo de retención cognitiva en el curso de Preparación de Instructores de Vuelo

Paulo Roberto Cursino dos Santos, Letícia Veiga Vasques, Pedro dos Santos Portugal Júnior
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DOI: https://doi.org/10.26849/bts.v46i1.798
Experiencias de inserción profesional en la construcción de identidades profesionales de graduandos en Educación Física

Alexandre Vanzuita, Tânia Regina Raitz, Marynelma Camargo Garanhani
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DOI: https://doi.org/10.26849/bts.v46i1.768
Maestría profesional en enseñanza de Biología y cotidiano docente: reflexiones compartidas sobre la evaluación del aprendizaje

Marcia Taborda, Juliana Nogueira de Souza, Whitaker Jean Jaques e Silva, Paulo Bomtempo Júnior, Ana Cristina Jorck, Luiz Antônio Cidral da Costa
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DOI: https://doi.org/10.26849/bts.v46i1.759
Sentidos del trabajo desde la perspectiva de los jóvenes universitarios

Naiara Gracia Tibola, Tânia Regina Raitz, Daiane Caetano Costa de Aquino
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DOI: https://doi.org/10.26849/bts.v46i1.775

Entrevista

Desafíos educacionales en Brasil

Francisco Aparecido Cordão, Francisco de Moraes
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DOI: https://doi.org/10.26849/bts.v46i1.812

Reseña

Escuela de campo: límites e inspiraciones

Jarbas Novelino Barato
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DOI: https://doi.org/10.26849/bts.v46i1.813