Reflexões críticas sobre as relações entre mídias e processos comunicacionais na tessitura do conhecimento em rede
Palavras-chave:
Educação, Mídias impressas e digitais, Comunicação, MediaçãoResumo
Neste artigo, são apresentadas reflexões sobre mídias e processos comunicacionais emergentes nos espaços escolares. Questões instigadoras relacionadas à emergência da cibercultura e mudanças na forma de ensinar e aprender e à relevância da mediação partilhada, da colaboração e da interatividade nos processos educacionais são trazidas à discussão. É também ressaltada a necessidade de se investir na formação de professores, sinalizada por diferentes estudiosos, que afiançam a importância de uma análise crítica do uso dessas mídias nos processos de aprendizagem.
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