Vol. 43 N.º 2: Maio/Agosto 2017

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DOI: https://doi.org/10.26849/bts.v43i2

Publicado: 2017-08-24

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Artigos

Manuais escolares: dispositivos pedagógico-ideológicos em áreas rurais

Ada Augusta Celestino Bezerra, Justino Pereira de Magalhães, George Emmanuel do Nascimento Araújo, Iara Melo dos Santos
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DOI: https://doi.org/10.26849/bts.v43i2.483
Uma abordagem da matemática comercial e financeira na perspectiva da metodologia do desenvolvimento de competências: contribuições do Curso de Especialização em Docência para Educação Profissional do Senac no Amapá

Idomar Sá Gonçalves, Marcione dos Santos Sá, Orleans Silva Sousa
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- PDF (English)
DOI: https://doi.org/10.26849/bts.v43i2.473
Formação de professores da educação profissional e tecnológica: caracterização e dilemas

Patricia Murara Stryhalski, Verônica Gesser
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DOI: https://doi.org/10.26849/bts.v43i2.475
Competências profissionais em Gestão da Qualidade: percepção de discentes de uma instituição de ensino superior particular situada em Belo Horizonte

Valéria Rezende Freitas Barros, Marlene Catarina de Oliveira Lopes Melo
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DOI: https://doi.org/10.26849/bts.v43i2.484
O tempo social e a história do tempo da formação profissional: pesquisa na Rede Federal de Educação Profissional e Tecnológica

Marcelo Lima
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DOI: https://doi.org/10.26849/bts.v43i2.485
Caracterização da integração ensino e serviço: dizeres de docentes, discentes e enfermeiros

Ariane Gonçalves de Oliveira, Alisson Araújo, Liliane da Consolação Campos Ribeiro
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DOI: https://doi.org/10.26849/bts.v43i2.476
A LDBEN e a educação básica em tempo integral: uma lacuna conceitual

Willie Anne Martins da Silva Provin, Vanessa Rita Barazzetti, Sirley Terezinha Filipak
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DOI: https://doi.org/10.26849/bts.v43i2.477
A inserção do ensino de Arquitetura e Urbanismo na prática social

Mônica Manso Villela, Lucília Regina de Souza Machado
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DOI: https://doi.org/10.26849/bts.v43i2.478
O processo de inclusão de alunos com deficiência no interior de São Paulo: entre professores de Educação Física e polivalentes

Érica Fernanda da Conceição Oliveira, João Carlos Pereira de Moraes
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DOI: https://doi.org/10.26849/bts.v43i2.486

Entrevista

Base Nacional Comum Curricular – debates e movimentos

Francisco Aparecido Cordão
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DOI: https://doi.org/10.26849/bts.v43i2.480

Resenha

Muito além da razão

Roberta Barni
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DOI: https://doi.org/10.26849/bts.v43i2.481