Reflexões acerca da utilização da abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade no contexto da educação empreendedora

Autores

  • Adelson de Paula Silva
  • Juliano Schimiguel
  • Mauro Sérgio Teixeira de Araújo

Palavras-chave:

Enfoque CTS, Educação Empreendedora, Empreendedorismo, Cidadania

Resumo

Este trabalho qualitativo reflete sobre contribuições da abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade (CTS) no contexto da Educação Empreendedora, visando uma formação participativa dos estudantes, ampliando a consciência crítica e autonomia de decisão por meio da abordagem de conhecimentos científicos e tecnológicos. Este encaminhamento metodológico pode ajudar a formar indiví- duos capazes de gerar ações inovadoras amparadas na sustentabilidade socioambiental, ética e cidadania, suplantando o ensino focado apenas no conhecimento. Desse modo, o educando poderá tomar decisões que contribuam para seu projeto de vida e ao mesmo tempo facilitem o desenvolvimento da sociedade.

Downloads

Não há dados estatísticos.

Downloads

Publicado

2015-12-20

Como Citar

de Paula Silva, A., Schimiguel, J., & Teixeira de Araújo, M. S. (2015). Reflexões acerca da utilização da abordagem Ciência, Tecnologia e Sociedade no contexto da educação empreendedora. Boletim Técnico Do Senac, 41(3), 132–153. Obtido de https://bts.senac.br/bts/article/view/40

Edição

Vol. 41 N.º 3: Setembro/Dezembro 2015

Secção

Artigos

Licença

Compromisso de Disponibilização dos Trabalhos em Licença Creative Commons

O Boletim Técnico do Senac será disponibilizado por meio da licença BY NC, de forma gratuita e sem fins comerciais.

Em vista disso, ao submeter seus trabalhos para avaliação, os autores se comprometem a providenciarem a disponibilização de seus trabalhos pela licença Creative Commons BY NC junto ao website <https://br.creativecommons.org>, dispensando, assim, a necessidade da assinatura de qualquer documento ou contrato com o Senac para regular a disponibilização de seus trabalhos no Boletim Técnico do Senac.

O(s) autor(es)declaram, ainda, que reconhecem o Boletim Técnico do Senac como periódico eletrônico de acesso livre, cujas Políticas e Diretrizes para Autores estão à disposição para conhecimento em seu sítio oficial na web, a saber  – www.bts.senac.br – e que as mesmas podem ser modificadas a qualquer tempo, ficando imediatamente qualquer nova condição publicada on-line.