Innovative practices in education enhanced by digital technologies

Authors

  • Isabella Farias Batista
  • Maria Paulina de Assis

DOI:

https://doi.org/10.26849/bts.v45i2.771

Keywords:

Innovation, Technologies, Mediation, Facilitator, Teaching

Abstract

This article presents a group of nine technological solutions aiming at enhancing innovative teaching actions. These solutions are briefly described and analyzed under criteria related to innovation characteristics, according to their proposals (hybrid teaching, flipped classroom, teaching gamification and customization). It also proposes a theoretical basis for innovative approaches, based on recognized authors in the area of Education, focusing on the mediation role as an essential characteristic of the educator in his/her teaching practices.

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Published

2019-08-12

How to Cite

Farias Batista, I., & Paulina de Assis, M. (2019). Innovative practices in education enhanced by digital technologies. Senac Journal of Education and Work, 45(2). https://doi.org/10.26849/bts.v45i2.771

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