Vol. 38 N.º 2: Maio/Agosto 2012

Ver Vol. 38 N.º 2: Maio/Agosto 2012

Publicado: 2016-08-11

Número Completo

PDF (Português (Brasil))

Artigos

Recursos digitais online para desenvolver o pensamento de ordem superior: um estudo no ensino secundário em Portugal

Ascensão Bastos, Altina Ramos

5-16
- PDF (Português (Brasil))
Sobre o fim e a afirmação da Categoria Trabalho: uma retrospectiva dos debates e um ensaio bibliográfico

Ivonaldo Leite

17-26
- PDF (Português (Brasil))
As políticas públicas para a educação profissional e tecnológica: sucessivas reformas para atender a quem

Luiz Alberto Azevedo, Eneida Oto Shiroma, Marival Coan

27-40
- PDF (Português (Brasil))
A evolução dos modelos de gestão por competências nas empresas

Gerardo Capano, Ivo Steffen

41-54
- PDF (Português (Brasil))
A segunda geração da Avaliação da Qualidade de Cursos a Distância e os atributos do saber fazer

Gianna Oliveira Bogossian Roque, Marcus Vinícius de Araújo Fonseca, Gilda Helena Bernardino de Campos

55-63
- PDF (Português (Brasil))
Processos educativos para melhoria dos indicadores de qualidade ambiental em um instituto de ensino tecnológico: o caso do projeto de gestão de ensino

Melissa Dietrich da Rosa, Marília Andrade Torales

65-72
- PDF (Português (Brasil))

Entrevista

Educação profissional rumo ao desenvolvimento humano

Márcia Leitão

73-76
- PDF (Português (Brasil))

Resenha

BARBOUR, Rosaline. Grupos focais. Porto Alegre: Artmed, 2009.

Janete Palazzo

77-79
- PDF (Português (Brasil))
MOLL, Jaqueline et. al. Educação profissional e tecnológica no Brasil Contemporâneo: desafios, tensões e possibilidades. Porto Alegre: Artmed, 2010.

Leonardo Claver

80-81
- PDF (Português (Brasil))