Sobre la revista

Enfoque y alcance

Lanzado en 1974, el Boletín Técnico de Senac (BTS) aporta ideas innovadoras e incentiva importantes debates sobre Educación y Trabajo.

Hasta 2021, era una publicación cuatrimestral. Ahora la revista se adhirió a la modalidad de publicación continua, con el fin de tener mayor agilidad en su proceso editorial.

Los artículos del BTS traen reflexiones indispensables para profesionales del área de Educación, además de contribuir a los estudios de docentes, discentes e investigadores de los más diversos sectores de la economía.

El Boletín Técnico de Senac integra diversas bases de indexación a nivel mundial y puede ser accedido, inclusive, en el Portal de Periódicos de la Coordinación de Perfeccionamiento de Personal de Nivel Superior (Capes), del Ministerio de Educación de Brasil: http://www. periodicos.capes.gov.br/. En particular, la cobertura temática del BTS se encuadra en las grandes áreas Ciencias Humanas y Ciencias Sociales Aplicadas.

En la evaluación más reciente divulgada por Capes, referente a la Clasificación de Periódicos Qualis en el Quadrienio 2013-2016, el Boletín Técnico de Senac fue bien evaluado, con notas B2 en Educación; B2 en Enseñanza; B2 en Arquitectura, Urbanismo y Diseño; B2 en el área interdisciplinaria; B4 en Administración Pública y de Empresas, Ciencias Contables y Turismo; B4 en Planificación Urbana y Regional / Demografía; además de C en Geografía.

Proceso de evaluación por pares

El editorial responsable, que recibe el artículo, comprueba, primero, su ineditismo. Si es original, hace los primeros ajustes textuales, si es necesario (ortografía, gramática y adecuación a los estándares editoriales de la revista), de modo que pueda ser recibido por la Comisión de Evaluación.

A continuación, busca entre el cuerpo de evaluadores registrados en el equipo del periódico aquel que tenga conocimientos avanzados específicos en la temática abordada. Si aún no hay un evaluador ad hoc apropiado, lo busca en los centros avanzados de investigación y enseñanza de universidades brasileñas e internacionales, analizando el currículo lattes del cuerpo docente.

El evaluador ad hoc seleccionado se reserva el derecho de aprobar el artículo para su publicación, rechazarlo o proponer mejoras que lleven a la calidad necesaria para su publicación. El dictamen de cada evaluador se basa en las categorías: Pertinencia y adecuación; Inserción en la temática / línea editorial de la Revista; Relevancia e ineditismo del artículo; y Redacción y organización del texto. La identidad del (los) autor(es) no es revelada a los evaluadores, a menos que haya una solicitud formal justificada del (los) autor (es) para tanto.

Si hay divergencia entre la opinión del evaluador y la del Comité Editorial, el artículo sigue para el análisis de más evaluadores, siendo enumerados hasta tres orientadores.

Después de aprobado, el artículo es revisado, aún, por la Gerencia de Documentación del Departamento Nacional de Senac, que solicita a los autores las informaciones necesarias en cuanto a las referencias citadas, si hay alguna laguna en ese sentido.

De la fecha de presentación del artículo, se reserva el plazo de un máximo de un año para la conclusión de la evaluación.

La identidad de los evaluadores es revelada al término de la edición de cada volumen, en el último número del año.

Frecuencia de publicación

El Boletín Técnico de Senac es una revista que adopta la modalidad de publicación continua.

Política de acceso abierto

Esta revista ofrece acceso libre directo a su contenido, que el principio de que facilitar gratuitamente el conocimiento científico al público proporciona mayor democratización mundial del conocimiento.

Historial de la revista

En 1974, el Boletín Técnico de Senac publicó su primer número y comenzó una historia exitosa: un periódico científico-técnico creado por el Servicio Nacional de Aprendizaje Comercial (Senac), con el objetivo de promover la investigación sobre la realidad humana en las relaciones entre Educación y Trabajo.

El Boletín se constituyó como vanguardia en el conocimiento especializado sobre el tema, y este liderazgo global continúa hasta los días de hoy, con miles de lectores entre estudiantes, profesores, ejecutivos, trabajadores e interesados en general que buscan profundizarse en las perspectivas históricas, económicas, sociales, políticas y pedagógicas de la Formación Profesional.

La revista fue editada por el Centro de Documentación Técnica de 1974 hasta el volumen 30, número 2 (mayo a agosto de 2004); por el Centro de Educación a Distancia hasta el volumen 37, número 1 (enero a abril de 2011); y por el Centro de Programas Educativos hasta el volumen 38, número 3 (septiembre a diciembre de 2012).

Actualmente producido por medio de la Asesoría de Comunicación del Departamento Nacional del Senac, este periódico ganó su ISSN electrónico en 2016.

A fin de ampliar su propósito de conectividad y sostenibilidad, a partir de mayo de 2016, el Boletín Técnico de Senac se vuelve exclusivamente electrónico, comenzando en la misma fecha su publicación en el Open Journal Systems (OJS).