Candeias Martins, Ernesto, e Olga Carapeto. 2013. “Observar Para intervir. As crianças Com PHDA Na Aula Regular Do 1º Ciclo Do Ensino básico Português”. Boletim Técnico Do Senac 39 (3):86-107. https://bts.senac.br/bts/article/view/125.