ARANTES VALENTE, Solan. Transição do modelo de ensino presencial para o remoto no contexto de isolamento social: a experiência do TECPUC. Boletim Técnico do Senac, [S. l.], v. 47, n. 2, p. 98–13, 2022. DOI: 10.26849/bts.v47i2.883. Disponível em: https://bts.senac.br/bts/article/view/883. Acesso em: 25 maio. 2024.