PENA, Anderson; PAPELBAUM, Daniela. Proyectos integradores como unidad curricular obligatoria en cursos de formación profesional: la adherencia de las prácticas educativas al Modelo Pedagógico Senac. Boletín Técnico de Senac, [S. l.], v. 44, n. 3, 2018. DOI: 10.26849/bts.v44i3.722. Disponível em: https://bts.senac.br/bts/article/view/722. Acesso em: 22 jul. 2024.