[1]
Gomes Marçal, V., de Souza, H.A., Fonseca de Melo Coelho, F. e Sousa Marçal, C.C. 2018. Relevância e percepção do conforto térmico no processo de aprendizagem em sala de aula. Boletim Técnico do Senac. 44, 2 (ago. 2018). DOI:https://doi.org/10.26849/bts.v44i2.693.