Quintanilha Gomes Souza, R. e Tavares do Carmo, G. 2019. Comunidades de aprendizagem docente: o desafio da formação de professores para o Proeja. Boletim Técnico do Senac. 45, 2 (ago. 2019). DOI:https://doi.org/10.26849/bts.v45i2.772.