TY - JOUR AU - Quintanilha Gomes Souza, Rozana AU - Tavares do Carmo, Gerson PY - 2019/08/12 Y2 - 2024/03/29 TI - Comunidades de aprendizagem docente: o desafio da formação de professores para o Proeja JF - Boletim Técnico do Senac JA - BTS VL - 45 IS - 2 SE - Ahead of Print DO - 10.26849/bts.v45i2.772 UR - https://bts.senac.br/bts/article/view/772 SP - AB - As Comunidades de Aprendizagem Docente e a Educação Profissional integrada à Educação Básica na modalidade de Jovens e Adultos são o objeto de estudo deste artigo. Tendo em vista a formação docente, que implica uma mudança de paradigma frente à nova configuração escolar da sociedade contemporânea, o texto traz reflexões sobre uma questão eminente nas demandas da educação: o desenvolvimento de uma cultura de formação docente permanente e colaborativa em prol da educação de jovens e adultos. ER -