TY - JOUR AU - Tubias Schraiber, Rogério AU - Mallmann, Elena Maria PY - 2018/08/22 Y2 - 2024/03/28 TI - Performance pedagógica educação a distância: estado da arte, relações e conceito JF - Boletim Técnico do Senac JA - BTS VL - 44 IS - 2 SE - Ahead of Print DO - 10.26849/bts.v44i2.697 UR - https://bts.senac.br/bts/article/view/697 SP - AB - Neste artigo analisam-se algumas relações entre performance e educação a distância (EAD). A revisão de bibliografia, a partir dos Estudos da Performance de Schechner e de Mallmann e colaboradores, foi a metodologia que permitiu formular um conceito para performance pedagógica na EAD. Conclusivamente, aponta-se que o contexto da EAD é o espaço específico de operação da performance pedagógica, por meio de tecnologias educacionais em rede, com potencialização do ensino-aprendizagem nesta modalidade. ER -